Техника " Творческий запрос" упрощённый вариант.

Правила:
1. Прочитать тему или вопрос. Писать в течение 5 минут всё, что приходит в голову. Без само-цензуры, без самокритики.
2. По истечении 5 минут можно 1) отослать или 2)прочесть написанное, что-то добавить и отослать.
3. Так как участник отвечает без самокритики, критика других участников запрещена можно только дополнять и развивать мысль.

Цели
1. главная цель ответа, направить размышление участников с помощью ассоциаций в интересное необычное направление. так в своего роде игре стимулируются ценные идеи.
2. Цель запроса -заполучить интересные стимуляторы к размышлению и творческому поиску.
3. В рамках нашего проекта главная цель "Творческого запроса" привлечь к размышлениям как можно больше участников. Поэтому пожалуйста активно отвечайте и плюсуйте творческие запросы, чтобы привлечь максимум внимания.

Замечания по использованию техники "Творческий запрос"

1. ответ можно дополнить проведя дополнительную пятиминутку, не нужно пытаться исчерпать ответ, просто дополняйте замечания, акцептируйте(принимайте) недосказанность и слабость в ответе.
2. не нужно создавать дискуссию.(делать выводы и соизмерять ответы других)
3. ещё раз: не критикуйте ни себя ни других, можете даже высказать заведомо ложный ответ, например: на Вопрос "Какой язык будем изучать?" ответ: "будем изучать старогречиский, чтобы читать Илиаду в оригинале"
4. понятно, что это непривычно. В этом сложность на самом деле очень простой техники. учитесь куражу. это доставляет удовольствие!
5. используйте любую возможность попятиминутить. это бесплатное обучение техники, которая высвобождает ваш потенциал.

так ну и теперь самое главное:
кроме как для аспекта "Новаторство", о котором мы говорили в прошлый раз, технику "Творческий запрос" можно также эффективно применять для "формирования связей". Это самый главный аспект эффективной самоорганизации и работы группы. Всем, кому не безразлична наша зарождающаяся группа и наша идея, все, кто хотят активно влиться в наше самоорганизующееся движение должны задуматься о своей роли и о своей тактике при "формировании связей". 
Формирование связей это а)привлечение новых участников б) активация пассивных участников, и наблюдателей в) налаживание личных отношений с другими активистами группы г)взаимодополнение

спасибо за внимание!

"Творческий запрос"

Один из важнейших факторов эффективной работы команды это "...Новаторство: генерация идей и экспериментирование с ними..." (Моргисон)

Генерация идеи у многих ассоциируется наверно с мозговым штурмом. Но эта техника не из лёгких. Сложность в достижении лёгкости и простоты, в способности к игре, в некритичности, в принятии неудач или "неправильных мыслей". Но именно эти факторы являются этапами на пути к удаче, к "правильным" оригинальным мыслям и идеям а также к росту взаимного доверия.

Так как мы здесь ещё пока мало знакомы то лучше всего подойдёт техника "Творческий запрос"
Этот инструмент придумала Биркенбил.
Вот его слегка изменённый вариант:
Кто нибудь поднимает тему, вопрос, задачу, просто термин для ассоциаций, которые его волнуют или который может продвинуть ход его мыслей. Часто хорошо сформулированный вопрос это уже полдела. Тот, кто захочет ответить, откликнуться на запрос - должен соблюсти несколько правил:
1. Это игра, играйте непринуждённо и с удовольствием, принимайте участие только при желании.
2. В игре нет нелогичных, глупых, плохих мыслей, наоборот они приветствуются, так как как раз странные мысли приводят к прорывным идеям. Критика запрещена.
3. Первые 90 сек. это ассоциативная фаза, после неё можно завершить и отослать ответ. Поэтому игра не займёт много времени. В этой фазе записываются только ассоциации в форме набросков. Здесь лучше не читать ответы других участников.
4. при желании можно продолжить и в течение трёх четырёх минут развить мысли в более развёрнутую, более связанную форму. также можно сформулировать дополнительные вопросы для раскрытия темы, разработать стратегии, тактики, подходы в решении проблемы. можно просто указать дополнительные источники. Это фаза доработки.
5.максимум через шесть минут ответ отсылается.
6.ассоциативную фазу лучше пройти сразу, фазу доработки можно и упустить, можно проработь позже после инкубационой фазы, когда мысли дозревают в подсознании.
7. затем при желании можно ответить на вопрос в привычной форме.